Studieplan för informationskompetens 2004 -2006

Projektet Studieplan för informationskompetens hade som centralt mål att integrera undervisningen i informationskompetens i universitetsstudierna. Undervisningsministeriet finansierade projektet med projektanslag för virtuell universitetsverksamhet åren 2004 – 2006. Projektet kartlade centrala områden inom informationskompetens, utarbetade en studieplan, utvecklade nätundervisning och skapade ett nätverk mellan universiteten. Projektet avslutades för rådets del i slutet av 2006, men nätverket fortsätter som en del av bibliotekens normala verksamhet och de verktyg som tagits fram inom projektet kan utnyttjas av universitetsbiblioteken i fortsättningen.

Nuvarande webbsidor för informationskompetens

Webbsidor för informationskompetens

Beteendevetenskapliga fakultetens bibliotek vid Helsingfors universitet svarar för samordningen av nätverket av kontaktpersoner och underhållet av webbsidorna.

Frågebatteri

Frågebanken Klaara

Frågebatteriet, där Tammerfors tekniska universitet svarar för det tekniska genomförandet i Moodle-miljö, utgör med stöd av Finlands virtuella universitet en del av frågebanken Klaara. Universitetsbiblioteken kan plocka fram frågor ur frågebanken för egna behov och även spara sådana till nytta för andra. Frågebankens innehåll samordnas av vetenskapliga biblioteket Tritonia i Vasa.

Centrala resultat av projektet

Rekommendation
Schema

År 2007 utkom en publikation på finska (Anne Nevgi: Informationskompetens inom universitetsutbildningen) bekostad av Universitetstryckeriet med artiklar av olika författare om informationskompetens och om resultaten från projektet.

Rådet och Finlands vetenskapliga bibliotekssamfund anordnade den 28 november 2007 ett seminarium om effektivare studier – resultat genom informationskompetens, där man belyste praxis inom undervisningen och planeringen av informationskompetens ur ett nationellt och internationellt perspektiv.